Tarea 4
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Tarea 3
Pagina del Gobierno federal dedicada a distribuir, integrar y facilitar el acceso de contenidos de interés para la población relacionados con Salud, Gobierno, Educación, Ciencia, Tecnología, Turismo y Economía. Dichos contenidos son relacionados para la población como conocimientos, capacitación y trámites gubernamentales en general.
Los temas fueron resultados del Foro de Consulta Ciudadana fueron enmarcados en 4 grandes rubros mismos que fueron consolidados temas principales del Sistema Nacional e-México los cuales son: e-Aprendizaje, e-Salud, e-Gobierno y e-Economía.
En e-Aprendizaje, se manejan temas desde becas para diferentes centros educativos, pasando por notas relacionadas sobre la educación en México, como apoyo para tareas de diferentes temas, resultados de encuestas, etc.
En e-Salud, hay notas que orientan a la población en general a cuidar su salud, notas sobre enfermedades, como prevenir las mismas y las diferentes ligas a los diferentes lugares relacionados con la salud de la población (IMSS, ISSSTE, Seguro Popular, etc).
En e-Economia se tienen notas sobre el comercio exterior, forma de asistencia del comercio exterior, comercialización, financiamiento, notas y asesoría virtual para Pymes, capacitación para el desarrollo de negocio, impuestos y ayuda a la población en general en trámites para operar o iniciar un negocio.
En e-Gobierno no solo se maneja información de servicios y trámites del gobierno. También se tiene las leyes federales, estatales, se manejan encuestas sobre cuestiones gubernamentales, se habla sobre los derechos de los ciudadanos, la familia, medio ambiente, turismo, ayuda para la vivienda y no solo eso también se pueden hacer solicitudes al presidente o solicitudes de acceso a información pública que maneja el gobierno.
Tarea 2
1.
1. 1. que es ciencia y su clasificacion
La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un proceso de adquisición y refinado de conocimiento objetivo, así como, la organización de dicho conocimiento. Es el conocimiento producto de una práctica humana con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en: | |
Por contraposición a las ciencias fácticas, son aquellas que no estudian fenómenos empíricos. Utilizan la deducción como método de búsqueda de la verdad: Lógica - Matemática | |
En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Química - Geología | |
Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Historia - Psicología - Sociología - Economía - Demografía | |
2. El Derecho es una ciencia.
Como ciencia del derecho, se ocupa principalmente de la dimensión normativa del derecho y de los problemas relacionados con la estructura del mismo. La no exclusiva preocupación sobre el aspecto normativo de lo jurídico hace que la ciencia jurídica tenga como zona central de trabajo al derecho vigente.
a) En cuanto ciencias jurídicas, se entiende por tales a las diversas ciencias relacionadas con el derecho, diferenciadas por el ángulo del aborde: la dogmática, la política y sociología jurídicas, entre otras.
b) Ciencias que tratan las diversas ramas del derecho (derecho administrativo, civil, constitucional, internacional, penal, etc), de la filosofía del derecho, del derecho comparado, entre otras.
c) Conjunto de ciencias constituido por la ciencia jurídica y la ciencia del Estado.
Como ciencia jurídica, en singular, se concibe a la unicidad de una ciencia general que contiene a cada una de las ciencias jurídicas especiales o particulares, incluyendo a las señaladas líneas atrás. Y a partir de esa doble manera de concebir el fenómeno de lo jurídico, se genera un interminable debate en el ámbito vigoroso de la doctrina, que implica en mayor o menor medida la asunción de determinadas posiciones y tendencias: quienes hablan de ciencia jurídica en singular darán una importancia central a la dogmática jurídica, al punto de colocarla en términos de sinonimia respecto a la denominación
“ciencia jurídica”. Y, en contraposición, los que optan por la nomenclatura “ciencias jurídicas” van a repartir la importancia de cada disciplina jurídica, prácticamente en condiciones de igualdad, lo cual incluye por supuesto también a la dogmática jurídica.
3.- Articulo Constitucional que hace referencia a la brecha tecnológica.
ARTICULO 3o.-
II. EL CRITERIO QUE ORIENTARA A ESA EDUCACION SE BASARA EN LOS RESULTADOS DEL PROGRESO CIENTIFICO, LUCHARA CONTRA LA IGNORANCIA Y SUS EFECTOS, LAS SERVIDUMBRES, LOS FANATISMOS Y LOS PREJUICIOS.(REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 05 DE MARZO DE 1993)
V. ADEMAS DE IMPARTIR LA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA SEÑALADAS EN EL PRIMER PARRAFO, EL ESTADO PROMOVERA Y ATENDERA TODOS LOS TIPOS Y MODALIDADES EDUCATIVOS -INCLUYENDO LA EDUCACION INICIAL Y A LA EDUCACION SUPERIOR- NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LA NACION, APOYARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA, Y ALENTARA EL FORTALECIMIENTO Y DIFUSION DE NUESTRA CULTURA.(REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2002)
Tarea 1 Derecho informatico
Es la página de una revista Nacional misma que se dedica a darle un seguimiento u/o Monitoreo a nivel tecnologías de la información y Telecomunicaciones de las diferentes dependencias a nivel Federal y estatal.
La página se dedica a tener artículos con investigaciones, actualizaciones practicas y soluciones todo esto de carácter Tecnológico y en Telecomunicaciones.
En la misma pagina se puede suscribir cualquier usuario para recibir el boletín electrónico de Política Digital, se pueden bajar números anteriores de la revista en formato pdf(Acrobat Reader) e incluso participar en foros con temas relacionados a los temas tratados por la misma.
Dentro de la pag se encuentran diversos artículos tal como El SIP(Sistema Internet de la Presidencia), una experiencia de "Puertas Abiertas". ........................................
El cual nos habla de lo siguiente:
Las personas que diseñaron el sistema de Internet de la presidencia tomaron un software libre con código abierto y de este comenzaron a programar sus aplicaciones, lo que resalta y la critica que se les hace es el por que usar un software libre ya que esta al alcance de el publico en general y es de fácil conocimiento por muchas personas esto le puede poner algo de riesgo en su funcionamiento ya que en muchos casos los sistemas gubernamentales son los principales blancos para cualquier tipo de ataque informático.
Además que por lo regular en sectores gubernamentales no es común encontrar un sistema de este tipo ya que el desarrollarlo en casa da muchos problemas entre otros el darle el mantenimiento adecuado y el mas importante el cuidar todos los puntos mejorables de seguridad que este pueda necesitar.
Dentro de este contexto es bueno señalar las siguientes palabras que son la esencia del mismo.
Software libre: Tipo de Software que su creador no vende los derechos de autor, logrando cualquier persona interesada el poder usarlo sin pagar por estos derechos. También conocido como Freeware.
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